Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi S1 Arsitektur
| ASPEK | Rumusan Capaian Pembelajaran |
| SIKAP | |
| S1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius |
| S2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika |
| S3 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila |
| S4 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa |
| S5 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain |
| S6 | Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan |
| S7 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara |
| S8 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik |
| S9 | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri |
| S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan |
| S11 | Memiliki sikap etis dan estetis, komunikatif, adaptif, dan apresiatif |
| PENGETAHUAN | |
| P1 | Menguasai konsep teoritis tentang arsitektur, perancangan arsitektur, estetika, sistem struktur dan utilitas bangunan. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. |
| P2 | Menguasai prinsip sains bangunan, perancangan interior, perancangan lansekap, perencanaan dan perancangan kota, permukiman, arsitektur nusantara, ekologi, dan pemaknaan dalam arsitektur |
| KETERAMPILAN UMUM | |
| KU1 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
| KU2 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur |
| KU3 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni |
| KU4 | Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
| KU5 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data |
| KU6 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya |
| KU7 | Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya |
| KU8 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri |
| KU9 | Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi |
| KETERAMPILAN KHUSUS | |
| Merancang Arsitektur (Architectural design) | |
| KK1 | Mampu menerapkan dasar-dasar persepsi visual dalam 2D dan 3D, komposisi arsitektural |
| KK2 | Mampu melakukan penelitian untuk keperluan merumuskan isu, tujuan, problem, kriteria, konsep perencanaan dan perancangan arsitektur. |
| KK3 | Mampu merancang arsitektur secara komprehensif yang memperhatikan aspek fungsi, estetika, sains dan teknologi, ekonomi, lingkungan fisik dan sosial secara berkelanjutan |
| KK4 | Paham akan fungsi, fisik, dan teknologi bangunan untuk mendapatkan kenyamanan dan perlindungan terhadap iklim. |
| Teori Arsitektur (Architectural Theory / context) | |
| KK5 | Memahami hubungan arsitektur, sains dan seni |
| KK6 | Kesadaran akan keragaman, tradisi budaya dan sejarah arsitektur indonesia dan dunia |
| KK7 | Memahami warisan budaya nasional dan regional |
| KK8 | Memahami keterpengaruhan aspek politik, sosial, ekonomi, sejarah dan regional berpengaruh terhadap arsitektur |
| KK9 | Memahami interaksi antara nilai-nilai tradisi budaya dan faktor lingkungan yang ada di dalam masyarakat |
| KK10 | Memahami teori dan metodologi yang menjelaskan keterkaitan lingkungan fisik dan Perilaku Manusia |
| KK11 | Memahami prinsip dan teori keberlanjutan dalam perancangan arsitektur |
| Teknology Bangunan (Building Technology) | |
| KK12 | memahami Prinsip dan sistem struktur |
| KK13 | Memahami prinsip dan rekayasa Konstruksi Bangunan |
| KK14 | Memahami prinsip-prinsip pengendalian lingkungan dalam bangunan |
| KK15 | Memahami berbagai sistem selubung bangunan |
| KK16 | Memahami sistem utilitas bangunan mekanikal plumbing, elektrikal, komunikasi sistem keamanan dan proteksi kebakaran di dalam dan luar bangunan |
| KK17 | Mampu memilih bahan dan komponen bangunan baru maupun daur ulang berdasarkan sifat bahan, standar, aplikasi, restriksi bahan bangunan untuk tujuan perancangan. |
| Komunikasi (communication) | |
| KK18 | Mampu mengkomunikasikan gagasan Arsitektur melalu metoda verbal, tulisan, grafis, model/maket, dan fotografi, serta mampu menggunakannya secara tepat |
| KK19 | Mampu menghasilkan berbagai jenis dokumen dan laporan arsitektural |
| KK20 | Sadar metoda dan keterampilan leadership dalam kerja kolaboratif |
| KK21 | Mampu memanfaatkan teknologi informasi |
| Keprofesian | |
| KK22 | Mengerti akan profesi dan peran arsitek dalam masyarakat, khususnya yang mempertimbangkan masalah sosial |
| KK23 | Memahami tanggung jawab hukum seorang arsitek dalam kaitannya dengan kesehatan publik, keamanan, kesejahteraan, hak cipta, penerapan peraturan bangunan, praktek profesi |
| KK24 | Paham akan kepranataan industri konstruksi yang terkait dalam perwujudan karya |